Comunicazione e media education

Questa area di ricerca comprende un ampio spettro di interessi scientifici e di approcci metodologici, all'incrocio tra le scienze della comunicazione e le scienze dell'educazione e considera i media come risorsa formativa per tutti gli individui.

Il gruppo interdisciplinare che converge verso lo studio della Media education, infatti, ha tra i suoi obiettivi quello di produrre analisi approfondite delle nuove forme della cultura contemporanea e di analizzare, valutare e progettare azioni educative che tengano conto dei profondi cambiamenti avvenuti nell'ambiente sociale e comunicativo negli ultimi decenni.

Inoltre, promuove nella scuola e nel territorio varie forme di progettualità di educazione ai media, una cultura della documentazione (cartacea a e digitale, narrativa e più strutturata) delle esperienze e delle buone pratiche, un'osservazione puntuale e sistematica del processo di apprendimento e un approccio alla valutazione orientata alle competenze.

Gli interessi scientifici e operativi mirano, dunque, alla ricerca e alla sperimentazione nei settori più avanzati della comunicazione e dell'educazione, con particolare attenzione all'impatto dei media digitali e del web 2.0, in continuità con i media tradizionali. I progetti di ricerca sono condotti e sviluppati in collaborazione con istituzioni, enti territoriali, aziende di produzione mediale, redazioni, mondo dell'editoria, associazioni, università e centri di ricerca, con particolare attenzione alle esigenze del territorio e agli aspetti di internazionalizzazione.

A tal fine, la sezione si avvale degli strumenti della pedagogia sperimentale, della sociologia dei media, della sociologia dell'educazione, delle tecnologie dell'istruzione e dell'apprendimento, le teorie e le tecniche della scrittura, sino a coinvolgere i saperi dell'antropologia dei media e dell'animazione teatrale.

I progetti scientifici realizzati e gli interessi di ricerca prevalenti si concentrano sui seguenti temi:

Analisi delle "diete mediali" dei bambini e degli adolescenti: dai mezzi di comunicazione di massa ai social media
Verifica dell'impatto dei curricoli mediali nelle scuole
RME - Ricerca in ambito mediaeducativo (teorie e pratiche efficaci di media education)
Ricerca avanzata sull'uso delle nuove tecnologie per la didattica e la pedagogia speciale (DSA e BES)
Analisi quantitativa e qualitativa dei contenuti mediali (es. analisi dei generi televisivi, analisi dei programmi tv per bambini, etc.)
Media literacy e ricerca empirica sulle competenze digitali e mediali
ICT e social media negli ambienti di apprendimento
Sostenibilità e inclusione in relazione alle tecnologie mediali
Cyberbullismo
Gamification
Nuove frontiere dell'E-learning (es. MOOC)
Digital storytelling e transmedia storytelling
Libri elettronici e nuovi ambienti di apprendimento
Impresa sociale e Educatore 2.0
Ricerca educativa e comunicativa per l'incubazione di idee e imprese mediaeducative
Animazione culturale e sociale
Scrittura e produzione mediale

Molte delle voci sopra esposte si riferiscono a ricerche già compiute, altre in fase di realizzazione, altre ancora in fase progettuale e in prospettiva. Alcune delle attività indicate, inoltre, si basano su dieci anni di produzione e ricerca in ambito televisivo (Extracampus Tv) e al nuovo centro di ricerca interdipartimentale CinEduMedia del DFE.

Componenti

Presentazione delle aree di ricerca. Torino, 29 ottobre 2014